Equipe

Uma escola de excelência começa com um projeto pedagógico bem definido e uma equipe que busca traduzi-lo no cotidiano de ensino. Assim é o time de profissionais da Germinare. Bem formados, experientes e, ao mesmo tempo, inovadores, os docentes da Escola compõem um time de primeira linha, que tem como foco central a aprendizagem dos alunos.

Todos os profissionais passam por um rigoroso processo de seleção por uma equipe multiprofissional, levando em conta critérios como qualidade da formação acadêmica, passagens profissionais pelas rede pública e privada, dinamismo, atualização, entre outros.

Com o crescimento da Escola, que em 2012 passa atender também o 9o ano do Ensino Fundamental, novos professores foram contratados, dentro da mesma linha de excelência, como se pode ver abaixo.

Conheça a equipe pedagógica completa.

Equipe de Direção

Diretora do Instituto JBS
Vivianne Batista Silveira é graduada em Relações Internacionais, pós-graduada em gestão, atua na JBS desde 2004, na área financeira.

Diretora Pedagógica
Myriam Tricate, consultora responsável pelo desenvolvimento do projeto pedagógico, é pedagoga e tem ampla experiência em gestão. Coordena nacionalmente o Programa das Escolas Associadas à UNESCO e foi diretora do Instituto de Desenvolvimento e Avaliação Educacional (IDEIA), entre outros projetos.

Coordenadora Pedagógica
Maria Odete Perrone Lopes é pedagoga, graduada também em Matemática e Biologia. Começou a carreira como professora de matemática. Fez cursos de atualização e aperfeiçoamento no Cogeae – PUC, e na Escola da Ponte, em Portugal. Atuou como coordenadora pedagógica/educacional e na direção de escolas de grande porte em São Paulo.

Professores

Adriano Silvestrin – professor de Educação Física
Pós graduado em voleibol, tem experiência em educação e treinamento de alunos em diversas modalidades esportivas, com foco no desenvolvimento e na formação integral. Foi campeão brasileiro como técnico de vôlei paraolímpico e atuou na seleção brasileira como assistente técnico no mundial de clubes e nas paraolimpíadas de Pequim

Carollina Carvalho Ramos de Lima – professora de História
Graduada em História pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), com mestrado pela mesma instituição, é doutoranda em História pela UNICAMP. Ao lado da formação de pesquisa, tem ampla experiência profissional com docente em escolas particulares, públicas e no curso pré-vestibular da UNESP.

Claudio Leão Chaubert – Professor de Matemática
Graduado e licenciado em Matemática e em Física pela Universidade de São Paulo (USP), também pedagogo. Na sua trajetória como educador, passou por grandes colégios de São Paulo, como Pentágono e Porto Seguro.

Cleuton Conceição Vieira Junior – professor de História
Graduado em História pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), atua há dez anos no ensino fundamental II e médio de escolas particulares de São Paulo e do Rio Grande do Norte. Criou projetos como “Monografias para o Ensino Médio” e o projeto “Cine História” em escolas pelas quais passou.

Eduardo Massao Narihisa – professor de Matemática
Licenciado em Matemática pela USP, estudou também Processos de Produção na Fatec e cursa a pós graduação em Ensino a Distancia (EAD) na UNIP. Dinâmico, atua como professor de Matemática há quase 20 anos, tendo trabalho em bons colégios de São Paulo e também em cursinhos.

Evaneide Nóbrega de Albuquerque – professora de Português
Graduada em Letras pela USP, mestranda pela PUC-SP, atuou desde 1990 como professora de Literatura, Gramática, Redação e Interpretação de Textos em algumas das melhores escolas e cursos pré-vestibulares de São Paulo. É assessora pedagógica e autora do material didático de Interpretação de Textos e Literatura do Cursinho da Poli e do Pueri Domus Escolas Associadas.

Francini Thomaz – professora de Geografia
Graduada e Mestre em Geografia pela UNESP, é especialista em Ensino de Geografia pela Universidade Estadual de Londrina e Doutoranda em Educação na USP. Trabalhou como professora e coordenadora da rede estadual de ensino de São Paulo e ministra cursos e oficinas de Formação de Professores com ênfase em Alfabetização Cartográfica. Possui artigos científicos e capítulos de livros na área.

Heloísa Muniz Velanga – professora de Inglês
Graduada em Letras e Literatura Inglesa pela PUC-SP, tem pós-graduação na área de Fundamentos da Educação o Pensar e Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação, pela mesma universidade. Ex-coordenadora de inglês do Colégio Humboldt e professora do Colégio Santa Maria, é também tradutora pública e Intérprete Comercial juramentada.

Leonardo Cursino dos Santos – professor de Educação Física
Graduado em Educação Física pela FMU, tem especialização em psicologia do esporte e atualmente cursa mestrado em Educação. Foi preparador físico da Seleção Brasileira de Basquete – categorias de Base, entre 2004 e 2009. Atuou também no Centro de Práticas Esportivas da USP e no Clube Athlético Paulistano. Atualmente, é preparador físico das equipes do Bradesco Esportes.

Lisete Mathias Chiarello – professora de Geometria
Graduada em Desenho Geométrico e Artístico pela Escola Panamericana de Artes e em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Mogi das Cruzes, é também licenciada em Matemática e Desenho Geométrico pela Universidade Bandeirantes. Lisete sempre articulou as habilidades dessas diferentes áreas para o trabalho pedagógico que realizou em respeitados colégios de São Paulo.

Marcelo Rodrigues de Souza – professor de Informática
Com graduação e licenciatura pela UNIFAI e pós-graduado em educação matemática, vem desenvolvendo atividades no campo da tecnologia aplicada ao ensino, sempre de forma articulada com o planejamento pedagógico da instituição. Na Germinare, trabalha com os alunos no campo das linguagens de programação.

Márcia Alves de Souza Ovalle – professora de Espanhol
Formada em Letras e Pedagogia pela USP, com especialização em Adolescência na Contemporaneidade, pelo Instituto Sedes Sapientae, e em Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação, pela PUC-SP. Atua como coordenadora e professora de Espanhol desde 1992, tendo trabalhado em algumas das melhores escolas paulistas, privilegiando a interdisciplinaridade e o uso de recursos tecnológicos.

Maria Carmen Soifer – professora de Geografia
Licenciada e graduada em Geografia pela PUC-SP, possui MBA em Gestão Ambiental pela Universidade 9 de Julho e diversos cursos de atualização. Com quase 30 anos de experiência profissional, Maria Carmen vem atuando como coordenadora e professora de Geografia em excelentes escolas da capital e do Interior do Estado.

Marina Atsuko Utida – professora de Português
Graduada e pós-graduada em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), tem uma vasta experiência profissional. Atuou em grandes colégios de São Paulo, como Santo Américo e Vértice, foi supervisora do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e participou da banca de correção de redações de alguns dos maiores vestibulares brasileiros, como Fuvest, Unicamp e Fundação Carlos Chagas. Além disso, desenvolveu a revisão de materiais didáticos para diferentes instituições de pesquisa.

Nídia Marino Person – professora de Ciências
Graduada na OSEC, com licenciatura plena em Biologia, é professora de Ciências e Biologia com ampla experiência em escolas renomadas de São Paulo, como Visconde de Porto Seguro, Pueri Domus e Rio Branco. É revisora de livros da coleção de Ciências Naturais, da Moderna, e integrante da equipe de elaboração da Prova de Conhecimentos Gerais da Fieb e escolas municipais de Barueri.

Pedro Rogério da Silveira Castro – professor de Matemática
Formado em Matemática e Física pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP), faz especialização na USP. Trabalha há mais de dez anos de atuação em escolas particulares e públicas, como professor de Matemática, Desenho Geométrico e Física para alunos de Ensino Fundamental II e Médio.

Rodrigo Queiroz Romão – professor de Inglês
Graduado pela Cambridge University, na Inglaterra, e em Letras, pela USP, é mestre em linguística aplicada. Atuou em reconhecidos colégios de São Paulo e é membro do English Center Forum, da Oxford University, e da Shakespeare Society, da Queen´s Mary University, entre outras instituições.

Rosângela Fática Saris Moraes – professora de Português
Graduada em Letras e Pedagogia, é pós-graduada em literatura infantil e juvenil pela Universidade de São Paulo e especialista em língua e literatura. Possui mais de 15 anos de experiência com Ensino Fundamental e Médio, com projetos caracterizados pelo dinamismo e pela interdisciplinaridade. Além de lecionar em diversas escolas, atuou na correção de redações, bem como em cursos preparatórios para o ENEM.

Sonia Maria Fonseca – professora de Ciências
Formada em Ciências Físicas e Biológicas pela Universidade Mackenzie e com ampla experiência em escolas renomadas de São Paulo, como Bandeirantes.

Thais Helena Rossi – professora de Artes
Formada pela FAAPS e pós-graduada pela ESPM, em São Paulo, trabalhou na Escola do Futuro da USP e em reconhecidas escolas paulistas. Com domínio de Inglês e Informática, tem experiência no desenvolvimento de projetos interdisciplinares e na montagem de exposições artísticas.

Uirá Kuhlmann – Professor de Educação Musical
Professor de educação musical desde 2002, formado em piano erudito pela Universidade Livre de Música, atualmente cursa licenciatura em musica pela Universidade Federal de São Carlos. Trabalhou em escolas particulares e projetos sociais, como o Projeto Guri. Realizou especializações em pedagogia musical do movimento, entre eles o curso internacional de verão Música y danza en la educácion, pela Asociación ORFF, em Madri (Espanha).

Apoio à área pedagógica

Claudia Tricate Malta – Psicóloga
Psicóloga, educadora, diretora do Colégio Mágico de Oz (berçário, Educação Infantil e 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental) e professora da graduação de Psicologia da Universidade de Santo Amaro (UNISA). Nos últimos anos, vem desenvolvendo projetos de consultoria em diversos Estados brasileiros, em redes públicas e particulares.

Assistente de coordenação e técnica de laboratório

Cintia Freitas de Moura – Auxiliar de Coordenação e técnica de Laboratório de Ciências
Graduada em Ciências Biológicas, com Magistério pelo CEFAM, é pós-graduada em Biologia pela UNIBAN. Atuou como docente e professora de laboratório de Ciências, Química e Física em diversas escolas públicas e particulares de São Paulo.

Sérgio Augusto da Costa – Instrutor de Robótica
Técnico de eletrônica formado pelo Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo, possui diversas especializações no campo da tecnologia, como Robótica Avançada. Possui conhecimentos técnicos de equipamentos tecnológicos, bem como da programação de sistemas, tendo atuado em conceituadas instituições de ensino paulistanas.